interación en la plataforma del curso (pestaña “salón”) y cuyo tema es “Aprender por proyectos”a partir de la respesta a dos preguntas:
¿Cómo pueden los proyectos ayudar a los estudiantes a cumplir con los contenidos y objetivos y a desarrollar las habilidades del siglo XXI?
¿Cómo pueden usarse los proyectos para manejar el aprendizaje de los estudiantes?
a su ves se explicó cómo de subir un video de youtube al blog personal, para esto cada estudiante debía buscar un video que se relacionara con el tema de los proyectos.
Continuando en la plataforma del curso, se comienza a trabajar en la plantilla de unidad que se desarrollará durante el curso y que va de acuerdo con el área y nivel específicos en los que se desempeña cada estudiante del curso.
también se hizo la publicación del folleto o plegable que cada estudiante había realizado en el encuentro pasado. Esta publicación hizo en la plataforma del curso en la pestaña “compartir”.
Seguido a esto, el profesor explica cómo se le permite a otro usuario ser editor del blog personal.
Para finalizar, realizamos una actividad de crucigrama digital en la página web tecnologiaenelaula.webnode.es la cual fue elaborada por el profesor para el trabajo en el aula.
Compromisos:
Para el siguiente encuentro se realizará la primera evaluación digital
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